Hvordan skal elevene få de timene de har rett på før eksamen? Jeg har vært lærer på videregående skole i 16 år. Elevene har en måneds russefeiring før eksamen, sånn ca. I løpet av denne måneden er det ekstremt høyt fravær, forsentkomming, manglende innleveringer, bråk i timene, mangel på konsentrasjon etc.blant avgangselevene. Men, på papiret, får de alle timene de har rett på, og dette med det formelle, altså hva som står på papiret, ser ut til å være det politikerne er aller mest opptatt av. Hva de bakfulle, trøtte og ufokuserte elevene lærer i løpet av denne måneden burde være det essensielle. Hvis russefeiringen skal være etter eksamen, kan elevene få tilbud om ekstra timer, et fortettet tilbud tre uker før eksamen for eksempel. Men, la oss ikke være naive; i flere kommuner på Østlandet er det horder med årets russ som bruker all sin fritid på å style russebussen, ta ekstrajobber og fokusere på feiringen som er hovedinteressen hos de fleste avgangselevene. Vi kan gi dem tilbus slik at det ser pent ut på papiret, men i realiteten, i det virkelige livet, tror jeg vi lærere har tapt kampen om oppmerksomheten.

Jeg er svært glad for at denne diskusjonen endelig bli løftet opp. Jeg har arbeidet som lektor og rektor i videregående skole i over 30 år og kjenner problemet med våravslutningen i 3. klasse godt.

Jeg mener at vinterferien er helt avlegs. Det er jo slik nå at elever reiser på ferie når som helst på året og tar den risikoen fraværet innebærer. Januar, februar og store deler av mars er effektive arbeidsperioder og bør ikke stykkes opp av en ukes ferie! Jeg mener vi kan bytte den ut med de fire dagene i uka etter påske. Så kan russen ta en liten forhåndsfeiring da….det gjør de jo likevel slik det er i dag.

Så mener jeg at høstferien ikke trenger være så lang, 2 dager i forbindelse med ei helg er nok. Høstferie på ei uke er for mye midt inne i en undervisningsperiode som pleier å være svært effektiv.
Da har vi spart inn 4 dager.

Jeg mener vi kan starte skolen ca 10.august. Da begynner regnestykket å gå opp.

Vi vet alle at mai er en spesiell måned i Norge. Selv om det på papiret ser ut som om mai er en måned der man jobber effektivt fram mot eksamen, er det absolutt ikke slik! Måneden blir oppstykket av mange hellig- og fridager. Å få flyttet fram eksamen er på alle måter det mest fornuftige. Eksamen kan greit organiseres inn i virkedagene i mai. Elevene vil få god tid til eksamenslesing.
Å telle timer elevene har krav på undervisning ser fint ut på papiret. Mye viktigere er det at skoleåret blir lagt slik at undervisningsperiodene blir mest mulig effektive. Det er ikke alltid antall timer borger for den beste kvaliteten i elevenes innsats!
Så la oss satse på to lange, effektive undervisningsperioder august-jul (15 uker) og januar – påske (ca 13 uker) med minst mulig avbrudd. Resten av året organiseres etter sunn fornuft.
Sig Tove Aasen
Lektor og for tiden varaordfører for AP I Iveland kommune

Mulig en blåøyd kommentar, men…Tilpass russetiden til skoleåret og ikke skoleåret til russetiden. Russen bør selvfølgelig markere 17. mai. Luepåleggelse natt til 17. mai. og markering på nasjonaldagen. Deretter fortsetter skoleåret som før, mens den mer markante russefeiringen foregår siste skoleuke ca. 15. til 22. juni. Konsekvensen her er at muntlig eksamen må ligge rett etter at de skriftlige eksamene er ferdig.
Tilslutt i russefeiringen kan elevene få en stilfull avslutning med vitnemålutdeling (sensuren må være noe tidligere ferdig en i dag).

“Fin russefeiring”? Da hadde det ikke vært noe problem, da.

Og du skriver som om russefeiringen er del av skolens årshjul, Aasen. Og det vet vi alle at den ikke er.

“Flott tradisjon”? Hva med tradisjonen for å ha respekt for medelever og lærere? Ta hensyn til sine medmennesker? Respekt for skolen som institusjon? For kunnskap og tenking? Å sette sin ære i å gjøre sitt beste? Osv.

Hvorfor skal vi tilpasse skolen etter et mindretalls ønske om å kunne drikke seg drita natt etter natt i mai; døgne natt etter natt? For det er hva vi snakker om her. Ellers hadde ikke dette vært en sak.

Lille venn, da! Så vondt. Å måtte komme bakfull på skolen dag etter dag med svært redusert evne til å lære noe som helst. Nei, da må vi legge om hele skoleåret for din skyld, vennen min.

Tror vi virkelig at flertallet i Norge, vi som er gått sammen om å ha en felles, offentlig skole, vil at de elevene styrer den, som synes skolen må tilpasse seg fyllefeiringen til et mindretall?

_Det må jo være lov å ha det gøy? _
Rekk opp hånda den som synes det er gøy.

De fleste elevene jeg har på skolen er interessert i verden; åpne, spørrende og nysgjerrige.
De klarer å ha det gøy uten å sette seg selv ut av spill.
De må få makta i skolen!

Det er vårt ansvar å gi dem den makta.

Skoleåret må legges opp etter kravene i læreplanen vi har vedtatt, og i følge den utmerkede tradisjonen for å avslutte skoleåret en gang på forsommeren.

(Og tar dere fra oss vinterferien for at elevene skal kunne drikke seg sanseløse i mai, da er det nok flere enn jeg som takker for følget.)

Jeg tror ikke vi er så uenige, Kvanvik. Jeg mener bare at det er lite realistisk å tro at politikere eller skolemyndigheter kan avskaffe ei russefeiring som vi tross alt har svært lange tradisjoner for.
Elevene drikker seg sanseløse i mai slik det er nå….og det synes ikke jeg er bra!!!! De begynner som regel en knallhard feiring etter påske. Dette gjør at utbyttet av undervisningen de siste ukene før eksamen er ganske minimal, etter min erfaring.
Da jeg var russ, hadde vi skriftlig eksamen før 17. mai og vi feiret mellom 17.mai og muntlig eksamen. Det var ingen som feiret før eksamen da.
Det er vel noe slikt jeg synes vi kunne komme tilbake til.

Takk for innspill. Min tilnærming er å balansere skolegang, kunnskap og det å håndtre på en bedre måte det faktum at vi har en heftig og lang russefeiring, tross at dette ikke er en offisiell del av skolegangen. Glad for debatt! Og jeg tar med alle innspill og meninger som jeg har lest med stor interesse. Etterhvert skal vi konkludere og da er det bra at debatten inneholder mange synspunkt.